логомассаж

 Информация Нет комментариев  30.06.2017

логомассаж у нас на сайте!
Логопедический массаж для деток и зрелых
ВНИМАНИЕ!

Логопедический массаж разрешено жить лишь по течению от невролога( невропатолога). Идёте к доктору и берёте такое направленность( справку-показан, назначен или рекомендован логопедический массаж).

Эффективный логопедический массаж проводится курсом-10 или 12 сеансов( дней) ПОДРЯД, потом интервал 1-3 месяца и повтор.

Если нет способности колесить любой день, то позволяется массаж чрез день, но не реже.

Если вам дают логопедический массаж 1-2 раза в недельку или развдень наиболее 15-20 сеансов и некотороеколичество месяцев подряд-это непрофессионально и нерезультативно, т. к. логопедический массаж-это мощная активизация, которая проводится курсом с обязательным интервалом( не наименее месяца)!

Наш логопед в ходе курса определит численность сеансов от 10 до 12, в редких вариантах -до 15 сеансов.
Все наши зонды стерилизуются. Дети с ранками, язвами во рту, стоматитом, кровоточивостью дёсен, герпесом на губах или языке на логопедический зондовый массаж не принимаются.

Стимулирующий массаж артикуляционной мускулатуры
Расслабляющий массаж артикуляционной мускулатуры
Задачи, сведения, противопоказания и условия проведения логопедического массажа
Массаж язычной мускулатуры
Логопедический массаж — это один из способов коррекционно-педагогического действия, используемых при устранения томных речевых нарушений. Это нестандартный и действенный способ устранения звукопроизношения, т. к. логопедический массаж содействует нормализации произносительной стороны речи, улучшает положение гласа, речевого дыхания, восстанавливает эмоциональное положение человека, страдающего речевыми нарушениями. Логопедический массаж является составной долею комплексной медико-педагогической системы реабилитации деток, подростков и зрелых, страдающих речевыми нарушениями. Массаж употребляется в логопедической работе с лицами, у которых диагностируются такие речевые расстройства, как дизартрия, в том числе и ее стертые формы, ринолалия, нарушения гласа, а втомжедухе заикание.

В целом массаж используется в коррекционной педагогической работе во всех тех вариантах, когда имеются нарушения тонуса мускул.

Нередко, массаж является нужным условием эффективности логопедического действия.
услуги психолога в волгограде на нашем сайте!
Практический эксперимент коррекционно-педагогической работы с лицами, страдающими речевыми расстройствами указывает, что использование логопедического массажа дозволяет существенно уменьшить время коррекционной работы, вособенности над формированием произносительной стороны речи.
Благодаря применению логопедического массажа, который приводит к постепенной нормализации мышечного тонуса, создание нормативного произнесения звуков может происходить в ряде случаев внезапно. В том случае, ежели обучаемый владеет выраженную неврологическую симптоматику, лишь внедрение логопедического массажа, вособенности на начальных стадиях коррекционной работы, может снабдить позитивный результат.

Существуют разные способа проведения логопедического массажа. Наиболее известные – массаж Дьяковой Е. А. и зондовый массаж Новиковой Е. В.( скачать безвозмездно)

Цель зондового массажа — нормализация речевой моторики, означает и произношения.

В базе способа лежит особенный массаж мускул языка, губ, щек, скул, мягкого неба с поддержкой набора особых зондов. Сроки преодоления недочетов произношения зависят от тяжести речевого недостатка, возраста и личных особенностей малыша. Важное смысл имеют такие причины, как правильность занятий и роль в коррекционной работе родителей.

Предлагаем Вам ознакомиться с видеоматериалом о логопедическом массаже.

Стимулирующий массаж артикуляционной мускулатуры

Стимулирующий массаж артикуляционной мускулатуры исполняется при гипотонии мускул( с целью укрепления мышечного тонуса). Массажные движения проводятся от центра к периферии. Укрепление внешней мускулатуры исполняется методом поглаживания, растирания, разминания, пощипывания, вибрации. После 4-5 легких движений держава их наращивается. Они стают надавливающими, но не больными. Движения повторяются 8-10 раз.

Обязательно зайдите на http://center-vlg.ru!
Укрепление внешней мускулатуры.

Поглаживание лба от середины к вискам.
Поглаживание лба от бровей к волосам.
Поглаживание бровей.
Поглаживание по векам от внутренних к наружным углам глаз и в стороны.
Поглаживание щек от носа к ушам и от подбородка к ушам.
Сжимание подбородка ритмичными движениями.
Разминание скуловой и щечной мускулы( спиралевидные движения по скуловой и щечной мускулам).
Перетирание щечной мускулы( указательный палец во рту, другие извне).
Пощипывание щек.
Укрепление губной мускулатуры.

Поглаживание от середины верхней губки к углам.
От середины нижней губки к углам.
Поглаживание носогубных складок от углов губ к крыльям носа.
Пощипывание губ.
Покалывание губ.
Одним из приемов укрепляющего массажа является вибрация. Вибрацию разрешено создавать ручным способом и при поддержке механического устройства — вибратора. Передача тканям маленьких стремительных, чередующихся колебательных движений вызывает мощное ограничение мускул и придает им огромную эластичность, улучшает трофику тканей. Массаж длится 2-4 мин.( Вибрация противопоказана детям с эписиндромом( судорогами).

Расслабляющий массаж артикуляционной мускулатуры

Расслабляющий массаж артикуляционной мускулатуры используют в случае повышения мышечного тонуса в речевых мышцах( в внешней, губной, язычной мускулатуре). При расслабляющем массаже чрезвычайно главен отбор позы для занятий с ребенком. Ребенку придают расположения, в которых патологические тонические рефлексы проявлялись бы мало или не проявились совсем( поза 1). Тонус мускул лица, шеи, языка при этом некотороеколичество понизится.

Расслабление мускул шеи( пассивные движения головы).

Перед истоком расслабляющего массажа артикуляционной мускулатуры, вособенности в случае значимого повышения мышечного тонуса верхнего плечевого пояса и шеи, нужно достигнуть расслабления данных мускул. Логопед делает пассивные движения башкой малыша.

Положение малыша на спине или полусидя, башка некотороеколичество свешивается обратно:

а) Одной рукою логопед поддерживает шею малыша сзаду, иной производит круговые движения башкой поначалу по часовой, потом против часовой стрелки.
б) Медленными, плавными движениями логопед поворачивает голову малыша в одну и в иную сторону, покачивает вперед( 3-5 раз).

Расслабление шейной мускулатуры вызывает некое расслабление корня языка.

Расслабление оральной мускулатуры достигается легким поглаживанием, похлопыванием мускул лица, губ, шеи, языка. Движения проводятся 2-мя руками в направленности от периферии к центру. Движения обязаны быть легкими, скользящими, чуть-чуть прижимающими, но не растягивающими кожу. Каждое перемещение повторяется 5-8 раз.

Расслабление внешней мускулатуры.

Поглаживание от середины лба к вискам.
От бровей к волосистой доли головы.
От полосы лба кругом глаз.
Поглаживание бровей от переносицы в стороны до края волос, продолжая линию бровей.
От полосы лба книзу чрез все лицо по щекам, подбородку и шее.
От нижнего края ушной раковины( от мочек уха) по щекам к крыльям носа.
Легкие пощипывающие движения по краю нижней челюсти.
Надавливающий массаж лица от корней волос книзу.
Расслабление губной мускулатуры.

Поглаживание верхней губки от углов рта к центру.
Поглаживание нижней губки от углов рта к центру.
Поглаживание верхней губки( перемещение сверху книзу).
Поглаживание нижней губки( перемещение снизу кверху).
Поглаживание носогубных складок от крыльев носа к углам губ.
Точечный массаж губ( легкие вращательные движения по часовой стрелке).
Легкое постукивание губ пальцами.
При асимметрии внешней мускулатуры артикуляционный массаж проводят с гиперкоррекцией пораженной стороны, то имеется на ней исполняется большее количество массажных движений.

Задачи, сведения, противопоказания и условия проведения логопедического массажа

Основные задачки логопедического массажа:

Нормализация тонуса мускул артикуляционного аппарата( в наиболее томных вариантах – уменьшение ступени проявления двигательных недостатков артикуляционной мускулатуры: спастического пареза, гиперкинезов, атаксии, синкинезий).
Активизация тех групп мускул периферического речевого аппарата, в которых была недостаточная сократительная дееспособность( или вложение в процесс артикулирования новейших групп мускул, до этого бездействующих).
Стимуляция проприоцептивных чувств.
Подготовка критерий к формированию случайных, координированных движений органов артикуляции.
Уменьшение гиперсаливации.
Укрепление глоточного рефлекса.
Афферентация в речевые зоны коры головного мозга( для стимуляции речевого развития при задержке формирования речи).
Логопедический массаж оказывает сплошное позитивное действие на организм в целом, вызывая подходящие конфигурации в мышечной и нервозной системах, играющих главную роль в речедвигательном процессе. Под воздействием массажа увеличивается упругость мышечных волокон, держава и размер их сократительной функции, трудоспособность мускул.

Сущность массажа состоит в нанесении механических раздражений в облике поглаживания, пощипывания, растирания, разминания, поколачивания и вибрации. При легком, медленном поглаживании снижается возбудимость массируемых тканей, что оказывает успокаивающее, расслабляющее действие. Энергичные и скорые движения при массаже повышают раздражимость массируемых тканей, уменьшают мускулы.

Дифференцированное использование разных приемов массажа дозволяет снизить мышечный тонус при спастичности мускул и, против, нарастить его при гипотонии артикуляционной мускулатуры. Дифференцированный массаж способствует в предстоящем формированию и осуществлению случайных( функциональных), координированных движений органов артикуляции.

Логопедический массаж выполняется в области мускул головы, шеи, а втомжедухе верхнего плечевого пояса. Особое интерес обязано уделяться мускулам периферического речевого аппарата, к которым относятся доэтого только мускулы языка и губ; а втомжедухе щек и мягкого неба. Именно эти мускулы доэтого только обеспечивают речепроизводство.

Логопедический массаж целесообразно использовать по советы доктора, который проводит мед диагностику. Медицинское мнение обязано кормить распоряжение на присутствие неврологической симптоматики в артикуляционной мускулатуре, а втомжедухе форму и ступень проявления неврологического синдрома( судорожный парез, гиперкинетический, атактический, спастико-ригидный). Но даже имея мед мнение невропатолога, логопед обязан мочь безпомощидругих вести исследование состояния мышечного тонуса и строения органов артикуляции.

Известно, что нередко у деток с неврологической патологией отмечается смешанный вариативный нрав нарушений мышечного тонуса, т. е. в одних группах мускул может отмечаться спастичность, а в остальных – гипотония. В связи с этим в одних вариантах станет нужен расслабляющий массаж, а в остальных – побудительный.

Логопеду необходимо найти положение тонуса последующих мускул: языка, губ, лица, шеи, верхнего плечевого пояса. Это устанавливается в ходе осмотра малыша методом надзора и пальпации.

Противопоказаниями для проведения массажа являются инфекционные болезни( в том числе ОРВИ, грипп), болезни кожи, герпес на губе, стоматит, конъюктивит. С большущий осторожностью следует использовать массаж у деток с эписиндромом( судорогами), вособенности, ежели малыш плачет, орет, вырывается из рук, у него » синеет » носогубный » треугольник » или отмечается тремор подбородка.

Логопедический массаж проводится в теплом, отлично проветренном помещении. Обычно массаж рекомендуется жить циклами по 10-15-20 сеансов, лучше любой день или чрез день. После перерыва на 1-2 месяца цикл разрешено подтвердить. При определенных обстоятельствах, когда массаж не можетбыть делать нередко и часто, позволяется его проведение в течении наиболее долгого времени, но реже. При проявленных нарушениях мышечного тонуса массаж разрешено жить в движение нескольких лет( с малыми перерывами).

Длительность одной процедуры может модифицировать в зависимости от возраста малыша, тяжести речедвигательного нарушения, личных особенностей и т. д. Начальная продолжительность первых сеансов сочиняет от 1-2 минут до 5-6 минут, а окончательная – от 15 до 20 минут. В раннем возрасте массаж не обязан превосходить 10 минут, в младшем дошкольном – 15 минут, в старшем дошкольном и школьном возрасте – 25 минут.

Во время массажа малыш не обязан проверять боли и давления. Однако у неких деток отмечается завышенная чувствительность всех или отдельных артикуляционных мускул. Одни детки чувствуют противные чувства в язычной мускулатуре( вособенности, под языком), у остальных деток – в внешней мускулатуре или внутренней поверхности щек. Большинство деток довольно скоро привыкают к процедуре массажа, противные чувства при этом равномерно проходят.

Не необходимо с первых встреч сходу складывать малыша в горизонтальное состояние. Лучше вместить его в состояние сидя( небольшой малыш может сидеть на коленях у матери или в детском кресле, коляске в полуоткинутом расположении).

Если малыш плохо настроен или напуган, первые сеансы массажа обязаны быть чрезвычайно маленькими и довольствоваться при этом лишь массажем кистей и пальцев рук или легким поглаживанием внешней мускулатуры. Логопед может на первых порах представить исполнение массажа на ином ребенке, с которым издавна ведутся занятия, или на маме малыша.

Во время массажа употребляются разные отвлекающие средства: пение песенки, чтение басни или стихотворения. Ребенок непременно обязан ощущать мягкое, благое известие логопеда к нему.
Руки логопеда во время проведения массажа обязаны быть чистыми, теплыми, без воспалительных действий, с кратко остриженными ногтями; лучше не натягивать украшений( колец и браслетов), мешающих проведению массажа. Кожа лица и губ малыша втомжедухе обязана быть чистой, а рот – вольный от крошек или остатков еды. Массаж целесообразно жить не ранее, чем чрез 2 часа после крайнего приема еды( вособенности у деток с завышенным глоточным рефлексом).

Положение тела при логопедическом массаже.

Перед истоком сеанса массажа тело малыша нужно привести в верное состояние. Правильная поза содействует нормализации мышечного тонуса( традиционно – расслаблению), делает наиболее вольным дыхание и упрощает работу логопеда. При логопедическом массаже более оптимальны последующие расположения:

В расположении лежа на спине по шею малыша подкладывается маленький валик, позволяющий некотороеколичество поднять плечи и откинуть обратно голову; руки вытянуты вдоль тела; лапти при этом лежат вольно или некотороеколичество согнуты в коленях( под колени малыша втомжедухе разрешено решать валик).
Ребенок – в расположении полусидя в кресле с высочайшим подголовником.
Ребенок – в расположении полусидя в откидывающемся детском стульчике или сидячей коляске( это состояние целесообразно использовать с маленькими детьми первых лет жизни).
Для деток, какие на первых сеансах опасаются массажа или чрезвычайно привязаны к маме разрешено применять состояние сидя на коленях у зрелого.
При массаже внешней и губной мускулатуры логопед занимает состояние сидя за башкой малыша или справа от него. Массируя язык, спецу удобнее сидеть справа от малыша.

Массаж язычной мускулатуры

При спастичности языка создают расслабляющий массаж, при гипотонии языка — укрепляющий массаж. Спастичность язычной мускулатуры отмечается существенно почаще, чем гипотония языка. При гипотонии приемы массажа наиболее функциональные, напряженные, чем при спастичности.
При спастичности языка для понижения тонуса язычной мускулатуры перед массажем разрешено подержать во рту( 2-3 раза) теплый настой травок( 1 ч. л. крапивы, 1 ч. л. зверобоя, 1 ч. л. ромашки, 1 ч. л. чая на 0, 5л кипятка).

Массаж языка разрешено исполнять разными методами:

Зондовый массаж( употребляются зонды Е. В. Новиковой или постановочные зонды Рау).
Пальцевый массаж( в напальчнике или чрез марлевую салфетку).
Массаж древесным или железным шпателем.
Массаж зубными щетками( разными по материалу, форме, жесткости щетины, размеру). При массаже употребляются как щетина, так и бацилла щетки.
Перед истоком массажа языка необходимо узнать ступень и рубеж глоточного( рвотного) рефлекса. В случае его повышения во время всякого следующего массажа нужно постепенно забегать за рубеж глоточного рефлекса. Массаж языка не следует жить после питания малыша.
Во время массажа языка рот малыша раскрыт. Логопед поначалу делает массаж в полости рта, потом вне полости рта( попросив высунуть язык), и, вконцеконцов, удерживая язык марлевой салфеткой.

Приемы массажа языка( направленность массажных движений).

Поглаживание языка в разных направлениях:
от корня языка к кончику( действие на продольные мускулы);
от центра языка к боковым краям( поперечные мускулы);
круговые, спиралевидные движения.
Похлопывание языка( начиная с кончика, продвигаясь равномерно к корню и назад.( Ритмичные надавливания действуют на вертикальные мускулы).
» Прокачивание » — легкие вибрирующие движения, передаваемые языку чрез зонд( шпатель или щетку).
Массаж верхнего взлета языка, растягивая уздечку( перемещение снизу кверху под языком).
Покалывание языка( игольчатым зондом).
» Перетирание » языка марлевой салфеткой или чистым носовым платком( в случае завышенной чувствительности малыша к марле).
Распластывание языка маленькой клизмой-спринцовкой( сложенная два раза крупная дробь клизмы — во рту; кончик — извне).
Логопедический массаж рук

Простые и доступные советы логопеда для родителей

Глубокоуважаемые предки!

Кончики пальцев – 2-ой ум. Это обосновывали еще древние мыслители( Большой философ Кант писал, что стиль — это внешняя неровность головного мозга).

Развитие речи малыша зависит от развитости движений пальцев рук.

Массирование рук улучшает кровообращения только тела, содействует расслаблению, поднимает расположение и отдаёт уравновешенность. Помогает возобновлению почтивсех функций организма.

Массаж закрепляет самочувствие и содействует настоящему развитию организма. Массажные процедуры разрешено жить уже с 2-х месяцев. Такой ранний подъезд к развитию мелкой моторки средствами массажа — не даст развиться нарушениям организма, в том числе речевым.

На ладонях малыша имеется зоны, какие связанны с внутренними органами и различными долями мозга. Образно разрешено выразиться так: руки – это человек в миниатюре.

Массаж плодовито воздействует на самочувствие деток, так же с речевыми отклонениями. Наверняка предки знают, что необходимо упражнять энергичность рук малыша.

Для этого есть различные развивающие забавы для деток. Лепка из пластилина, инженер, лего, аппликации из бумаги, служба с красками – такие творческие занятия содействуют не лишь творческому развитию личности малыша, но чрезвычайно эффективны для речевого развития малыша.

Уделять массажу желая бы 10-15 минут необходимо непременно любой день, тогда формирование речи станет идти скорее. Так же массаж содействует укреплению здоровья малыша.

Результат массажа: удаляются с кожи клеточки эпидермиса, улучшается шкура, растут различение сальных и потовых желез. После массажа шкура делается мягкой. Кожа воспринимает роль во почтивсех действиях организма. Массаж играет гигантскую роль в самочувствие человека, увеличивает трудоспособность и стойкость мускул. При массаже области живота снижается артериальное влияние у нездоровых гипертоническими болезнями. Хороший массаж успокаивающе воздействует на нервную систему, оказывает позитивное действие на вегетативные функции: кровообращение, дыхание, пищеварение и остальные.

Дабы массаж доставлял только выгоду, а не урон здоровью, и не было никаких отрицательных последствий, нужно ведать критерии проведения массажа.

Массажирование рук подключает в себя воздействия на проекционные точки с поддержкой движений, таковых как:

Разминание – движения, деятельные лишь на мускулы.
Пощипывание — прием массажа, при котором шкура человека захватываются меж пальцами рук.
Поглаживание – когда десница скользит по шкуре и сглаживает морщины.
Вибрация — по массируемому участку передаются колебания с разной скоростью.
Движения при массаже:

Пологое поглаживание – поглаживание всей внутренней стороной ладошки задней стороны кисти от концов пальцев до центра предплечья.
Щипцеобразное поглаживание – поглаживание, когда массируется любой палец раздельно, от кончика пальца к истоку по задней, ладонной и боковым долям.
Щипцеобразное круговое и прямолинейное растирание — ласковое растираем пальцами.
Кольцевое и прямолинейное растирание задней и ладонной плоскости — растираем кулачком.
Вибрационное и пунктированное перемещение – подушечками пальцев руки по задней и ладонной плоскости, от концов пальцев к запястью.
Растирание всякого пальца – кольцевые и откровенные движения огромным пальцем повсеместно.
Растирание всякого пальца по всем фронтам.
Спиральное растирание руки кулачком со всех сторон.
Растирание левой и правой стороны, участков всех пальцев совершают одновременно.
Разгибание и сгибание пальцев в кулачки, движения как при растирании застывших рук.
Вибрация рук или встряхивания хотькакого пальца.
Одну ручку малыша собираем в кулачок, и затеваем с указательного пальца, легкими поглаживающими движениями разжимаем пальцы, все, несчитая огромного.
Ручка малыша лежит ладошкой книзу, одной рукою зрелый человек укрепляет ее, а иной поднимает кверху до предельного расположения.
Рука малыша лежит ладонью кверху, держа ее левой рукою, правой рукою зрелый попеременно сгибает пальчики.
Рука согнута в локтевом суставе, десница малыша укрепляется зрелым, 2-ой рукою производит попеременно кольцевое перемещение пальцев руки малыша.
Завершаем массаж постоянно ласковым поглаживанием.

В нашем центре вы сможете заполучить квалифицированную содействие от дипломированного массажиста, массажиста-остеопата, профессионалы остеопатического массажа, работающего по способу Толстоносова.

Используются авторские способа, китайская способа, массаж Гуаша, точечный массаж.

Работа с головными муками,
С хроническими муками в спине и шее,
С головокружениями,
С продольным плоскостопием,
Восстановление жизненно-важных функций организма,
Подтягивающий массаж лица( эксклюзивная способ).
Работа с тяжкими формами многофункционального нарушения опорно-двигательного аппарата и костно-мышечной системы.

Огромный эксперимент работы. Результативность!

*Обращаться лишь с серьёзными вариантами, из-за любопытства не тревожить.

Логопедический массаж оказывает благотворное воздействие на целый организм и содействует:

расслаблению мускул и снятию усталости;
устранению болевых синдромов, головных болей и возобновлению нервозной системы;
укреплению кровеносных сосудов и нормализации кровообращения;
омоложению кожных покровов.
Кроме такого, логопедический массаж является хорошим средством профилактики цельного ряда болезней, к которым относятся: гипертония и гиподинамия, гипотония и понижение иммунитета, маленький тонус мускул, а втомжедухе болезни суставов.

Более подробная информация по телефону: +7( 917) 841-79-91

Помощь логопеда/ Быстрое обучение чтению/ Группа временного присутствия малыша.